Beszedics, Anikó (1995) Az intelligencia fogalmának értelmezése és vizsgálata általános iskolai tanulóknál. ['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined] thesis, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Csabai, Andrea (1995) Család-tanulói teljesítmény-értékelés. ['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined] thesis, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Hídvégi, Márta (1995) A játék személyiségfejlesztő szerepe. ['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined] thesis, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Kiss, Veronika (1995) Bajok az olvasás körül (a dyslexia). ['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined] thesis, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Kovács, Réka (1995) Társadalomba való beilleszkedési zavarok A deviáns magatartási formák. ['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined] thesis, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Látos, Szilvia (1995) Idegennyelvi kommunikáció - beszédtanítási problémák, módszerek. ['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined] thesis, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Mihókné Rácz, Renáta (1995) A nyelvileg tehetséges gyerekek a német nyelv tekintetében. ['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined] thesis, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Németh, Mónika (1995) [A félelem]. ['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined] thesis, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.